为帮助考生掌握心理咨询师考试节奏，提升答题准确率，我们建议考生针对不同题型进行训练。本平台特备心理咨询师考试模拟试题，供各位考生进行练习，期望各位能在考试中取得优异成绩，早日拿证。

（为了方便大家备考，可通过文末资料下载区域免费下载精选试题及各种备考资料）

1、以下咨询师和来访者属于双重关系的是（）。

A. 咨询师为自己的学生进行咨询

B. 为同事转介的来访者咨询

C. 来访者事先通过网络了解的咨询师

D. 由网络咨询变为面询

【正确答案】A. 咨询师为自己的学生进行咨询

【考点分析】本题考查咨询师与来访者之间的双重关系。双重关系是指除了专业关系外，咨询师和来访者之间还存在其他社会关系的情况。

咨询师为自己的学生进行咨询：在这种情况下,咨询师和来访者之间除了专业关系外，还存在师生关系，这构成了双重关系。

为同事转介的来访者咨询：这种情况下，咨询师和来访者之间只有专业关系，没有其他社会关系。

来访者事先通过网络了解的咨询师：这种情况下，咨询师和来访者之间只有专业关系，没有其他社会关系。

由网络咨询变为面询：这种情况下，咨询师和来访者之间只有专业关系，没有其他社会关系。

综上所述，只有A项中咨询师和来访者之间除了专业关系外，还存在师生关系，因此属于双重关系。

2、最近发展区 是指（）。

A. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

B. 在独立活动中所达到的解决问题的水平

C. 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。

D. 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

【正确答案】C

【考点分析】本题考查的是最近发展区的概念。根据维果茨基的理论，最近发展区是指儿童在有指导的情境下，借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。它反映了儿童在学习过程中，通过与更有经验的个体（如成人或同伴）的互动和指导，能够达到的潜在发展水平与独立解决问题的实际水平之间的差异。这个概念强调了教育和指导在儿童发展中的重要性，表明儿童在适当的帮助下能够超越其当前的独立解决问题的能力，从而促进其认知发展。

3、老年期心理发展的总趋势是（）。

A. 认知活动的退行性变化

B. 人格出现偏差

C. 情感脆弱

D. 人际交往技能降低

【正确答案】A. 认知活动的退行性变化

【考点分析】本题考查老年期心理发展的总趋势。随着年龄的增长，老年人在心理发展方面会经历一些变化，其中最显著的变化之一是认知活动的退行性变化。具体表现为感知觉和记忆能力的下降，这是老年期心理发展的主要特征之一。

认知活动的退行性变化：进入老年后，个体的认知功能，包括感知觉和记忆能力，通常会出现一定程度的退行性变化。这是由于大脑功能的自然衰退和神经系统的老化所导致的，因此认知活动的退行性变化是老年期心理发展的总趋势。

人格出现偏差和情感脆弱以及人际交往技能降低虽然也可能在某些个体中出现，但它们并不是老年期心理发展的普遍趋势，而是个体差异较大的表现。

综上所述，老年期心理发展的总趋势是认知活动的退行性变化。

4、视觉悬崖是研究婴儿的（）装置。

A. 形状知觉

B. 颜色知觉

C. 动作发展

D. 深度知觉

【正确答案】D. 深度知觉

【考点分析】本题考查的是视觉悬崖装置的研究对象。视觉悬崖装置是一种用于研究婴儿深度知觉的实验工具，由心理学家吉布森和沃克设计。它通过模拟一个看似有深度的悬崖，观察婴儿在面对悬崖时的行为反应，来研究他们是否能够感知到深度和距离。实验中，婴儿通常会表现出对深度的敏感性，避免爬向看似有落差的一侧，从而证明婴儿在早期就能感知到深度和距离。因此，视觉悬崖装置主要用于研究婴儿的深度知觉，而不是形状知觉、颜色知觉或动作发展。

5、人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。

A. 幼儿期

B. 童年期

C. 少年期

D. 青年期

【正确答案】C. 少年期

【考点分析】本题考查的是人在不同生命阶段的记忆广度变化。记忆广度是指在短时间内能够记住和处理的信息量，属于短时记忆的范畴。研究表明，少年期（即青春期前后）是个体记忆广度达到一生中顶峰的时期。在这一阶段，少年的记忆能力显著增强，能够诸存和处理更多的信息，这与大脑的发育和认知能力的发展密切相关。少年期的短时记忆能力达到个体一生中的最高水平，因此在这一时期，人们能够记住和处理的信息量最大。